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Besondere Kategorien in einer Abi-/ Abschlusszeitung
Besondere Kategorien in einer Abi-/ Abschlusszeitung

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Vor über einem Monat aktualisiert

1. Zeitreise/„Damals vs. Heute“

  • Vergleiche von Bildern aus der Grundschule oder der 5. Klasse mit dem Abschlussbild. Dazu witzige oder ernsthafte „Damals-vs.-Heute“-Anekdoten, wie z. B. „Damals: Hatte Angst vor Mathe; Heute: Hat Mathe hinter sich!“.

2. Fiktive Schlagzeilen in 10 Jahren

  • Gestaltet eine Seite wie eine Zeitung aus der Zukunft, in der die Schüler:innen in 10 Jahren weltberühmt sind. Schlagzeilen könnten sein: „Anna leitet das größte Start-up Europas“ oder „Max wird Bundeskanzler“.

3. Geheime Talente

  • Eine Seite, auf der besondere, lustige oder überraschende Talente der Schüler:innen enthüllt werden, die vielleicht nicht jeder kennt: „Lukas kann auf einem Bein jonglieren“ oder „Maria hat heimlich Klavier spielen gelernt“.

Wichtig: Bleibt respektvoll! Beleidigungen oder Verleumdungen sind hier nicht gefragt

4. Meme-Seite

  • Eine Seite mit lustigen Memes, die sich auf den Jahrgang oder bestimmte Situationen im Schulalltag beziehen. Diese Memes können entweder selbst erstellt oder auf Insider-Witze des Jahrgangs zugeschnitten sein.

5. Insider-Storys/Running Gags

  • Eine Sammlung von Geschichten oder Running Gags, die während der Schulzeit entstanden sind und die jeder im Jahrgang versteht. Diese machen die Abizeitung sehr persönlich und authentisch.

6. Top-Secret-„Was wirklich passiert ist...“

  • Eine humorvolle Enthüllungsseite, auf der „Geheimnisse“ aus der Schulzeit veröffentlicht werden, die niemand außer dem Jahrgang wusste. Natürlich alles mit einem Augenzwinkern!

7. „Lehrer in der Freizeit“

  • Stellt die Lehrer:innen auf humorvolle Weise vor, was sie eurer Meinung nach in ihrer Freizeit machen. Beispielsweise könnte der oder die Sportlehrer:in ein geheimes Doppelleben als Bodybuilder führen oder der oder die Deutschlehrer:in heimlich ein:e Bestseller-Autor:in sein.

8. Die besten Ausreden

  • Eine Sammlung der kreativsten Ausreden, warum ihr Hausaufgaben nicht gemacht habt oder zu spät kamt. Hier könnte jede:r im Jahrgang seine:n „besten Moment“ teilen.

9. Klassen-Spotify-Playlist

  • Erstellt eine gemeinsame Playlist auf Spotify oder einer anderen Plattform und fügt die Songs ein, die den Jahrgang besonders geprägt haben. Das kann von Songs für Klassenfahrten bis zu den Lieblingsliedern für die Abschlussfeier reichen.

10. Abschluss in Zahlen

  • Lustige Statistiken zu eurer Schulzeit, z. B.:

    • Wie viele Klausuren geschrieben wurden.

    • Wie oft der Pausenklingelton zu spät losging.

    • Die Anzahl der verschlafenen Schulstunden.

11. Die Weltkarte der Zukunft

  • Eine Weltkarte, auf der alle Schüler:innen ihre Zukunftspläne eintragen: Wer geht wohin, ob für Studium, Auslandsjahr oder Arbeit. Dies kann auch mit fiktiven, lustigen Ideen kombiniert werden, wie: „Max zieht auf den Mars, um die erste Kolonie zu gründen“.

12. Selfie-Collage

  • Eine Seite voller Selfies, die die Schüler:innen während ihrer Schulzeit gemacht haben – entweder ernst oder witzig. Alternativ kann eine witzige Fotochallenge mit vorgegebenen Mottos veranstaltet werden.

13. Danke an die Hausmeister/Kantinenpersonal

  • Nicht nur Lehrer:innen und Schüler:innen kommen zu Wort. Auch das „unsichtbare“ Personal wie der oder die Hausmeister:in, Kantinenpersonal oder Schulsekretär:innen können humorvoll eingebunden werden – vielleicht in einem fiktiven Interview oder in Dankesbotschaften.

14. Witzige Klassifizierungen

  • „Was wäre der ideale Film- oder Seriencharakter für diese Person?“, „Welches Tier wäre dein:e Mitschüler:in?“ oder „Welches Emoji beschreibt diese Person am besten?“. Kreative Klassifizierungen, die jedem im Jahrgang zugeordnet werden.

Wie immer gilt: Bleibt respektvoll! Beleidigungen oder Verleumdungen sind hier nicht gefragt!

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